biologuejant des d'una aula de Secundària
3r d’ESO
SEPSIS és un joc de taula molt senzill que té per objectiu introduir a l’aula la base biològica de la resistència als antibiòtics. S’hi juga formant equips de 3-5 alumnes, cadascun dels quals disposarà de 4 peces (bacteris), de les quals haurà d’intentar desfer-se durant la partida. El joc ofereix diverses fórmules per tal d’eliminar … Llegiu més
Kryptos és una activitat gamificada que s’emmarca dins la matèria de projectes ODS que hem engegat aquest curs a l’escola i que implica alumnat de 1r a 3r d’ESO. L’activitat pretén conscienciar-los sobre la necessitat de cooperar en una situació d’escassetat de recursos on cal també cercar fórmules orientades a l’autosuficiència i la sostenibilitat per … Llegiu més
Solomon es planteja com un videojoc de simulació que té per objectiu conscienciar l’alumnat sobre les problemàtiques econòmiques, ecològiques i socials derivades de l’ús global dels combustibles fòssils en la generació elèctrica i el transport. L’alumnat forma equips i rep l’encàrrec de gestionar una de les més de 900 illes que constitueixen l’arxipèlag de les … Llegiu més
neSOS és un projecte de gamificació per mitjà del qual treballem el mètode científic i la seva aplicació al disseny experimental amb els alumnes de 3r d’ESO. El projecte engega amb la projecció d’un vídeo on s’introdueix un fil argumental de misteri: el volcà de l’illa de Tristan da Cunha ha entrat en erupció i … Llegiu més